俺就是林大元

主啊！祢看見年輕的我總是在尋尋覓覓，尋找心中的夢想，尋找好玩的去處，尋找談心的對象，尋找思想與行動的力量。主啊！當我尋找時，求祢指引我當走的路；當我找著時，求祢賜我力量堅持下去。主啊！求祢的目光一直注視著我，在我汲汲尋找時，請提醒我，記得持守祢所賜的智慧與見識，讓我在人生的大花園裡瞥見祢的美好；在競速場上也能感受到祢的同在同行。在親愛的主耶穌基督裡祈禱，阿們！

我的家庭信奉道教，可是每次跟媽媽上神明廳堂拜拜時，卻怎麼也感受不到平安，只覺得我跟神明祈求的事不可以太超過，否則會有不好的下場。

媽媽是很迷信的人，做任何事之前都要先參考日曆上的指示「看日子」，以決定是否可行，讓人覺得生活超不方便的，加上媽媽晚上不敢一個人到神明廳拜拜，更讓我充滿困惑，到底是在拜什麼呢？為何那些神明在晚上看起來都特別的恐怖？有的甚至面目猙獰讓人害怕，讓我在孩提時也不敢獨自上樓去拜拜。

我小時候曾有過輕生的念頭，還好看到媽媽從寺廟拿回來的小書裡提到，自殺的人會一直輪迴的自殺，會不斷經歷那個痛苦，就止住了輕生的念頭。佛教給人的感覺是淨化人心，對心靈成長有所幫助，因此我在考上大學的那年暑假，就自己報名參加佛教團體專門為大專生舉辦的「福智成長營」，想更深入探索這個宗教。

我是透過學姊的介紹主動報名這個營會，但到了活動當天，才得知有許多人都是被父母逼迫參加，因此與很多人相較之下，我格外的投入在活動中，期待會有不同的體驗與收穫。過程中，我接收到佛教的「苦行」，是要持續的自我修練，因上輩子造的孽，這輩子要還……。這樣的教義讓人覺得壓力好大，好像人都不能犯錯，否則會陷入輪迴的痛苦深淵。我在過程中不斷地思考，到底什麼才是我要的信仰？

大學期間第一次離家在外住宿，有熱心的學姊會煮甜點給我吃，剛開始覺得好溫馨，能被人關心實在是很幸福。過了一段時間，學姊邀請我去聽一場心靈成長的演講，心想，學姊對我這麼好，加上晚上在宿舍也沒事，不如就去聽看看吧！

這場演講的前半場是聽人講道理，後半場就開始唱起歌來了。唱歌時覺得好感動，覺得從流行歌曲改編的歌，怎麼那麼好聽呢？就這樣參加了數次之後，在半推半就的情況下，領受了「三寶」，卻也是我痛苦的開始。

每次到了道場，就要不斷地下跪、瞌頭、一叩首、二叩首、三叩首……，永無止盡的跪拜，我沒有感受到心靈上的平安，只感覺是形式上的儀式跟身體上的折磨。

一段時間後，我覺得心靈疲憊，暫時不想再追求信仰，便加入服務性的社團童軍團，透過童軍夥伴的邀約，有機會到基督教團契參加聚會。但因對基督教信仰不是很了解，只覺得聚會蠻好玩的，契友之間的感情很好，輔導也很好相處，便左右搖擺、徘徊不定，沒有一下子就接受這份信仰，直到媽媽因癌症離世。

媽媽被宣布得到肺癌，不到半年就過世的衝擊，讓我每天以淚洗面。這件事情重重的打擊我，讓我更深入的思考，到底什麼才是真正的平安？我的母親死後到底會到哪裡去？我死後還能跟母親相見嗎？……種種生死的問題。

人的盡頭，就是神的起頭。慈愛的天父讓我在痛苦疑惑時更加追求基督教信仰，積極參加信仰課程。進一步接觸後我才明白，原來這位神跟我一點距離也沒有！祂如同地上的爸爸般愛我，而我是祂眼中的瞳人，是祂的掌上明珠；我可以隨時隨地、不拘任何形式的向祂禱告、跟祂說話，也可以大聲的對祂說「我愛祢」。神更讓我明白，我是居上不居下，坐首不坐尾的得勝者，我是備受祝福的。

神挪去了我的恐懼、懷疑等負面的情緒，給我滿滿、無限的愛，這是其他信仰不曾讓我感受到的；我擁有前所未有的平安，不再受到任何拘束與捆綁，可以盡情的對神說出我內心的感受，也不用擔心是否會受到懲罰。這就是神賜給我出乎意外的平安！

你也想要擁有一份無拘無束、沒有距離與恐懼，只有溫暖的愛嗎？歡迎來認識耶穌，感受這份細水長流、永不止息的愛。

曾經，我是澀縮在角落中被排擠的女孩，但上帝派了一位天使來到我身邊，讓我漸漸變得有自信。

小學五年級時，有位同學自中國遠遷來台，她的個子比我高上許多，加上她特殊的音腔，讓我遲遲不敢接近。可是，不知道從何而來的勇氣，我竟然成為班上第一個跟她打招呼的人，從此，我和她成了無話不談的好朋友；巧的是，我們兩個人的家距離不遠，原本我每天孤單的上下學之路，在有了她的加入後充滿歡笑聲。

不知何時起，她偶爾會在放學的路上教我如何禱告，這對在拜拜家庭中長大的我來說很是新鮮。一開始我都會告訴她：「我們家拜的那個觀音比較好啦！祂是有求必應耶！」她回答說：「不！上帝比較好！耶穌為世人釘在十字架上，妳拜的都是假神！」有時她還會認真的抽考我禱告的開頭與結束的用詞，在她半推半強迫下，我學會如何跟上帝禱告，而這也是我第一次接觸到基督教這個宗教。

妙的是，沒多久，我爸不知道哪條筋不對勁，突然說要去教會看看。更妙的是，不久後我們全家陸陸續續踏進教會，更在去年復活節一同受洗了。

上國中後，我覺得壓力越來越大，挫折一步步的吞蝕著我的心靈，我彷彿折了翼的天使，墜落在黑暗的深淵。幸好，藉著禱告，上帝拉了我一把；我相信上帝垂聽我的禱告，也讓我因為各種磨練成長了。

升上國三後，我們面臨第一屆會考的壓力，大家都很緊張，班上最要好的同學還因此受到創傷。前陣子，當我知道後，內心有股力量跟感動，於是就提起勇氣說要為她禱告。雖然只是簡單的禱告，但當我禱告完，她卻哭了！她因為感受到上帝無私的愛，而感動的流下淚水。

是上帝！賜給我一位教我禱告的天使；是上帝！適時的在我愁煩鬱悶時拉住我；是上帝！在我挫折時給了我力量；是上帝！給了我在逆境成長的機會；是上帝！讓我也能成為幫助人的天使。

比賽場地的另一頭出口處，停放著一輛待命的救護車，車廂後門打開著，擔架被拉了出來，隨時為可能發生的意外作準備。這景象使整個比賽圈子環繞在紅色警戒的氛圍之中。翔哥在比賽場上，他的父親為他默默禱告著。

極速滾動的輪胎，無法停止的流線動力，還沒看清楚翔哥臉上的表情，他就由遠而近呼嘯而過，留下的只是他的身體、車輪與空氣摩擦的聲音「咻」地凝結在耳際。在競速的車場上，衝過了自己的極限，不一定會贏，還必須衝破對手的極限。在這裡，煞車的動作是多餘的，所以煞車器被拆除；這裡比的是爆發力、耐力、戰術，還有瞬間的反應、千分之一秒的快；在這裡，只有速度才是王道。

相對一切講求快的世界，翔哥從小卻是以「慢」出了名。他的學習比人家鈍，因此學什麼都要比別人花上許多時間；但他又顯得好動，這樣的情形著實讓父母親擔心不已。

想說他那麼好動，可能需要一些靜態的才藝來訓練思考、陶冶性情。於是，翔哥的爸媽為他安排了圍棋、畫畫、直笛等才藝課程，媽媽甚至親自教他彈鋼琴，就是希望他動靜皆宜。但令人費解的是，每次學才藝，甚至只是拼個圖而已，他就能滿頭大汗。原來他不是耗費體力在流汗，而是心手無法協調而「手忙腳亂」，不自覺緊張得汗流浹背。最後這些才藝都在他的抗議，或父母不忍心他受折磨而放棄。

翔哥也缺乏平衡感，時常被認為是不可能發生意外的一個小小動作，他也會出狀況。有一次只是從車上下來便跌了一跤，頭部因此縫了幾針；另一次是上完廁所，走下門檻時來個四腳朝天，又縫了幾針。看翔哥吃喝正常，又健健康康的，實在不知道他哪裡出了問題，動作鈍卻又好動的他，真令父母擔心。

既然靜態的學習行不通，那就學習動態的事物，幫助肌肉更靈活。於是，翔哥爸媽又幫他找了籃球、網球、游泳等活動，雖然這些都曾吸引他較長的學習時間，後來卻因不容易突破所遇到的瓶頸，一再失去耐性而陸續停止。

升上國中的翔哥，課業成績總是一百分，卻是好幾科加起來一百分的那種。見到孩子的學習情緒低落，身為父母的同感挫折，更擔心影響他的未來。眼看翔哥已經國中二年級，愈來愈有主見，再為他安排什麼才藝學習他也不願意，更不用說是課業要求。就在父母擔心不知如何是好時，翔哥說有別校的教練來招收自由車選手，他一口答應了；他似乎忘記過去不愉快的學習經驗。

翔哥的父母想，他手腳慢鈍，對於要快又具有高度危險性的運動，行嗎？但眼見過去為他安排的才藝都放棄了，唯獨這項是他自己選擇的，也只好放手讓他去做。

加入自由車選手的訓練後，他在比賽中與人比爆發力、比耐力、比戰術、比霎那間的反應，比千分之一秒的快，這些經歷完全顛覆了過去的學習經驗，翔哥不慢也不鈍了！沒想到，之前父母千方百計、精打細算為他尋找學習的事物，最後卻是在翔哥自己的選擇下，克服了過去的障礙。

有一次，翔哥說要獨自騎腳踏車環島。出發前，阿公為他禱告，爸爸也為他禱告，求上帝一路保守他，賜他平安；連翔哥自己也這樣禱告祈求著。翔哥的爸爸恍然發現，作父母的難免心急的要為兒女打算一切，但千算萬算總是不如上帝的一算，最重要的是要學習凡事倚靠上帝。有信仰的人凡事交託、凡事相信、凡事盼望，不只是在比賽場上的競速，也是在人生的道路上。

【幸福練習】給孩子最好的學習──智慧與見識。讓他在家靠父母，出外靠上帝！